问题如何形成的

问题是如何产生的? 英国哲学家波兰尼在《解决问题》的演讲中说:“一个问题或发现本身是没有含义的。问题只有当它使某人疑惑或焦虑时,才成为一个问题,发现也只有当它使某人从一个问题的负担中解脱出来时,才成为一……

心理学不是以己度人

心理学是探索和揭露人的心理活动和行为产生的规律,它能帮助人认识世界,认识自己,认识他人,洞悉现象看到本质,区分事实与虚假信息,将理智与情绪分离,识别谎言,拒绝被标准答案束缚,拒绝沦为别人思想的木偶,去……

如何改变自己

如何改变自己? 人生是由很多经验累积的,所以跨出第一步很重要,要敢,只要敢于承担,敢于接受,敢于尝试,敢于卖力,就没有什么事是做不到的。 人最大的恐惧来自于未知,但我们恐惧的不是事物本身,而是我们对事物的……

你承认自己的普通吗

世界是什么样的,取决于我们自己如何看待。普通和优秀完全取决于我们与谁比较。 比较中分为上行比较与下行比较。上行比较是拿自己与比自己出色的人进行比较;下行比较是拿自己与不如自己的人进行比较。比较的对象不同……

阅读是技能

阅读是一项心智技能(或认知技能),而非是知识。任何技能的掌握都需要经过练习,只有经过大量的练习、纠正,才能形成稳定的神经连接和肌肉记忆,这才算掌握了阅读这项技能。 知道很多阅读方法,只能说你掌握了阅读这……

活着的意义何在

人早晚会死,但死不是生命的终结,只是形式的终结,而活着在于赋予这种形式以以意义,让你的存在,让你的生命有意义。 就像人的一生要经历三次死亡: 生理的死亡 社会关系的死亡 灵魂的死亡 当你停止呼吸,心脏不再跳动,……

为什么大多数人缺乏独立思考

因为人的本能是好逸恶劳,追求快乐的,而思考是一件痛苦的事,会耗费人的大量心神,所以人本能地讨厌思考。 其次,管理者并不希望所有人都能独立思考,因为这不利于管理,也不利于维护稳定。对于管理者而言,越读书越……

读书有没有用

我们读书是为了让自己在跌宕起伏的生活中拥有处变不惊的内心,成为一个有温度,懂情绪,会思考,明事理,知荣辱的人,而后内敛、自谦,拥有正确的三观,健全的人格和积极的人生态度,能够飞得更高,匹配更优秀的世间……

不是为读书而读书

有些书可以浅尝即止,有些书是要生吞活剥,只有少数的书要咀嚼与消化的 读书不是为了读书而读书,而是为了达到某一目的,这一目的可以说解决什么问题,获得某种感悟或启发,又或者得到什么东西......总之,读书……

语言与思考

语言是思考的工具,思维是语言的内核。语言是一种思维,但语言并不等于思维,思维的范围要比语言要大,而且思维也不一定非要借助语言来完成。 思维除了借助语言来思考外,同样可以借助动作——动作思维,图像——视觉……

知识是规律的规律

知识能推动发展,加快成长,减少生命的虚耗,赋予人与社会更有意义的意义,让人获得超越时代的智慧,让人看到那不可见的未来,让人变得清醒、理智,让人预先体验那还未发生的未来生活。 就像50年前的香港,遍地高楼……

书评很重要

个人觉得写书评很重要,这起码表明你对一本书的理解程度。人只有用某种方式将自己的思想表达出来,我们才能准确地把握住自己的思想。 有时很怕写书评,一直拖,一直拖...... 为什么会拖呢? 不是不会写,而是不敢……

<津巴多普通心理学>的感想

这本书从三月初开始读,到4月末,看了2遍,总耗时69个小时,如果去掉记笔记的时间,大概也花了64个小时。 第一遍是结合《心理学和生活》相互对照着看的,分别花了44个小时和19个小时。 第二遍又找来《迈尔斯……

拒绝亏欠术

拒绝会让人产生一种亏欠感,觉得伤害到了对方,于是这种亏欠感会让人想要做出弥补,而弥补可能是做出退让,或是让对方也拒绝自己一次,又或者是答应对方的其他请求。 当A向B表示想要玩手机,B做出许诺,并允许A玩……

人生需要掌控感

人需要一种对生活、对人生、对世界的掌控感,让他觉得自己可以主导自己的命运,而不是被动的承受命运,这样他就可以有信心、勇气、乐观的活下去。 如果人缺乏掌控感,或者说感受到掌控感不足,他就会感到焦虑、烦躁、……