<透过结构看世界>

思维本身就具备着某种结构。这种结构源于人们过往的学习与经历，深植于人们内心，时刻影响着我们对事物的认知，让我们在潜移默化地从结构的视角审视问题。比方说，在做决策时，人们会采用不同的思考结构看待和分析问题，这也就决定了看待问题的不同视角，不同视角也反映出对事物侧重点的不同。

同时，思维的结构非常隐性的存在于人们的心智模式中，由于思维是抽象化的概念，看不见，也摸不着，所以思维不易被自己所察觉。学习结构化思维就为了将隐性思维显性化，更好的了解自己，从而更好的开发自己，更好的思考和表达。

本文逻辑

理论篇： 主要介绍结构思考力的原理、理论依据以及基础模型

方法篇： 基于模型，从理解—重构—呈现三方面完成结构

应用篇： 介绍结构思考力在表达、解决问题和达成共识三方面的应用

理论篇——(基础)——理解

为什么要透过结构看世界？思考的结构是什么样的？如何构建结构？我们生活在结构的世界，被结构所围绕，我们可以很容易看到事物的表面，却很少能看到本质，我们被结构包围，却不知结构的模样，结构一直隐性化的存在我们中间，只有当我们有意识地去留意，我们才能察觉，才能理解，才能将隐性的结构给显性化，才能透过结构看到本质。

透过结构洞悉本质——WHY

透过结构看世界，可以让我们目明，耳聪，心智。我们可以更容易把握事物的本质，让我们在平凡的世界中与众不同。

一、透过结构更容易把握本质

万事万物都有结构，小到微观世界，大到宏观宇宙。结构使事物成了一个有机体。思维一样存在着结构。改变结构就会使事物的性质发生变化。改变思考的结构和表达的结构就会改变我们思维的效果和表达的效果。认识事物要从结构开始，通过结构更容易把握事物的本质。

在认知心理学中，人类接收和理解信息时，具有结构优先效应。大脑的思维能力是有限的，在接收信息时，一部分思维能力用于识别所接收到的信息；一部分用于找出信息之间的逻辑关系；剩余的部分用于理解和记忆所接收到的信息。

读者必须先找出信息间的逻辑关系，之后才能理解它们，并且总是试图寻找出一种能够将所有摄入信息联系起来的结构。另外当面对过多的信息时，读者只能逐句逐句的理解接收到的信息，如果不提前告知读者信息之间的结构或逻辑关系，读者就会自动的从中寻找，这势必会增加理解和记忆的难度。因此，有结构的信息会更容易被大脑理解、记忆和传承。换言之，大脑倾向于理解结构化的东西,会优先选择结构化的信息。比方，词优先效应、客体优先效应、字母优先效应和构型优先效应等。

二、透过结构看世界，让我们与众不同

结构性思考能提高我们的思维能力，而思维能力是一切能力的基础。简单说，提高思维能力就能间接的提升我们的思考、沟通和写作等方面的能力，使我们成为一个善思、善讲、善写的复合型人才。

在管理学习中，管理者应具备三种基础技能：技术性技能，人际性技能和概念性技能。这刚好对应善思、善讲、善写三项能力。因此，结构性思考力还能助力职场，加速职场升迁。

思考结构与客观事物有偏差——WHAT

世界分为物质的世界和精神的世界，前者是客观存在的事实，后者是对客观事实的主观认识。一切从物质开始，然后才有主观的认识。客观的世界由结构组成，精神的世界是反映客观世界的主观认识，因此精神的世界同样有着结构。

一、思考结构的形成

精神世界是我们的思维意识或观念，精神世界的结构即思维的结构。每个人的思维结构形成都源于个人的教育、生活和职业，是一个人在数十年的成长、学习和生活中慢慢积累数千个网络模型，这些网络模型又紧密结合，最终形成每一个人的思维结构。

二、思考结构的缺陷

客观的世界反映在主观的认识上，但客观和主观之间本身存在差距，因为运动是客观世界的基本属性，不变是相对的，变化是绝对，而主观认识建立在相对的不变上，忽略了客观世界的变化。因此，靠着主观认识形成的思考结构是有缺陷的、不健全的、不完整的。

如果用这种不变的思考结构去审视客观世界，那么世界也会被扭曲。因此，思考结构必须不断地被理解、被重构，这样才能减少主观与客观之间的差距。

觉察并改善自身思考结构的科学——HOW

思考结构影响我们的认知。当思考结构与认知事物的发展情况相符，那么客观世界和主观世界就是一致的，我们能更好的参与到世界中。反之，当思考结构与认知事物的发展情况不相符，那么世界就会被扭曲，我们无法有效的参与到世界中来。

当觉察思考结构存在问题，我们就必须进行重构整个思考结构，如此，才能改善思考结构，才能提升思考的质量，从而更好的参与到世界中。重构思考结构第一步要学会培养意识，有意识地去审视结构；第二步要掌握方法，方法能提高重构的效率。

一、培养意识

培养意识的关键在于改变观念。人总是沉浸在过去的观念中，不愿意随着事物的变化而改变，因为他们害怕改变会对自己不利。但这个世界上除了变化是永恒，没有什么是不变的，因此，改变观念才是最适应世界的做法。

其次，要不断的学习新知。知识越丰富，对事物的变化越敏锐，改变就越容易、迅速。

最后，一定要学会换位思考。位置不同，看到的事物也会不同。思考存在缺陷是因为我们总站在自己的立场看待事物，老是一个角度，看到的东西当然也不会有太大变化。适时的换位思考，能让我们发现到自己看不到的东西，找到自己的缺漏，弥补自己的不足。

二、掌握方法

当发现思考结构的偏见和盲点时，就需要调整和修正，使思考结构更符合当前环境的需要。

• 第一步 理解，将隐性思维显性化。当察觉到结构的存在，就需要评估结构是否符合客观环境，然后将这种隐形思维结构给显性化。

• 第二步 重构，将显性思维结构化。当发现评估后的结构不符合客观环境，就需要针对存在的问题重新构造一个适合当前客观环境的思考结构。

• 第三步 呈现，将结构思维形象化。当重构后的结构符合要求，就需要用形象化的方式呈现出这种结构，形象化能更直观地方便大家理解。

方法篇——构思——重构

隐性的思维很难被察觉，要想思维被显性化就必须先去审视思维，理解思维，识别出思维的结构，然后才能重构和呈现。

理解——隐性思维显性化

将隐性思维显性化分三个步骤：

• 第一步，识别。找出了所有观点性语言，其次找出事实和描述性的语言，识别哪些是事实，哪些是个人观点或判断（包括理由和结论）。
• 第二步，判断。事实支撑着不同的观点，判断事实与观点对应关系，建立逻辑关系，画出结构图。
• 第三步，概括.用一句话概括所有内容。

运用这三个步骤就可以很好地找出他人传递给我们的信息结构、思考结构是什么样的，将隐形的思维显性化。

重构——显性思维结构化

重构的目的是让显性的思维结构化，进而通过结构帮助我们透过现象看到本质，站在全局看局部，站在未来看现在。

重构必须遵循四个核心原则：结论先行、以上统下、归类分组和逻辑递进。

• 结论先行：一次表达只支持一个思想，最好出现在开头
• 以上统下：任何一个层次的思想都必须是其下一个层次的概括
• 归类分组：每一组思想需要属于同一类范畴
• 逻辑递进：任何一组思想，需要按照一定的逻辑顺序进行组织

呈现——结构思维形象化

大脑不利于理解抽象化的东西，或者说抽象化的东西理解起来非常吃力。语言表达的东西越是具体，理解起来越是容易，结构化的思维还属于抽象化的存在，为了让结构化思维更便于理解，我们需要将思维给具体化，即形象化包装。这里引用结构罗盘，便于将结构形象化。

• 第一步，配关系，明确要素之间的关系；
• 第二步，得图示，根据图示选择匹配图示；
• 第三步，上包装，通过简化、类比、引用和整合包装要点。

应用篇——演示——呈现

结构从客观世界中来，通过对客观世界的认识和了解逐渐形成了结构性思考力，结构性思考又必须应用到客观世界中去，才能验证和完善结构，使客观和主观趋近于一致，如此，才能真正实现透过结构洞悉事物的本质。

换言之，结构性思考力必须应用于实践才能有价值。它能帮助我们思考更清晰，表达更有力度，即想清楚，说明白，说什么，怎么说。

表达——有方案时

人是社会性动物，只有在社会中才能得到最大的发展。社会中少不了沟通和交流，利用结构思考力可帮助我们想清楚、说明白，提高沟通的效率，减少不必要的麻烦，节省时间和精力。

提高表达技巧分三个阶段5个步骤：

• 理解：1.描述存在的问题以及解决方案；

• 重构：构思表达内容的结构。2.基于表达的目标确定主题；3.纵向分层次；4.横向选顺序。重构的过程必须遵循四个核心原则：结论先行、以上统下、归类分组和逻辑递进。

• 呈现：运用“结构罗盘”进行形象化包装，让表达更有吸引力。5.形象表达做演示

解决问题——没方案时

透过结构洞悉事物的本质不光是为了表达，更多的是为了找到事物的核心，帮助我们更好的解决问题。

• 理解：分析问题并建立假设。1.分析问题的本质；2.找到问题的切入点；3.建立假设

• 重构：分析问题原因并结构化验证。1.搜集证据；2.结构化验证

• 呈现：选择合适方式展示结果。

达成共识——讨论

结构思考力提高组织效率的原因之一是统一了整个组织的结构，实现系统中的每一个人的沟通与处理事情方式的标准化。

• 理解：让每个人的观点结构清晰.1.识别，明确每个人的观点2.判断，避免逻辑跃进，使其更结构化3.概括

• 重构：将观点重新梳理分类.1.纵向分层次2.横向选顺序3.锁定重点确定主题

• 呈现：视觉化演示结果