流量化，变现化，内卷……这些从某种意义上体现了知识的价值必须运用到实践中才能体现出来。
为什么直播带货？为了带货你必须学习电商，学习运营，学习宣传，学习心理学，学习营销，学习怎么交易，怎么选择供应商，怎么邮寄……这些知识是多元化，是综合化的，但流量变现这一行为把原先割裂的知识又用某种方式给整合化，让知识恢复到原来的面貌——而不是割裂化、零散化，而这些知识必须运用到实际生活中，现实中才能体现它的价值———即流量表现这一行为，或者表现它最接近原貌的那一面。
流量的表现从某种意义上说就是知识的变现，将知识用于指导实践，回顾现实生活中，又在现实生活中检验和发展知识，如此世界就进入一种正循环中，螺旋式上升，波浪式推进。
当然，知识变现有直接变现和间接变现，越是接近直接，知识变现所能创造的能量越大，或者说它带来的影响越大。
传统的变现渠道，对大部分人来说偏向于间接，只有少数人能参与到直接，直接变现最典型模式就是商业，开公司，当老板。
显而易见，间接变现最典型模式就是打工，上班，当个工薪阶层。
对于绝大多数人来说，他们要么缺乏勇气，要么懒惰，要么知识不完善——缺乏商业知识，要么缺乏知识变现的渠道或知识，因此他们只能替人打工，通过他人来实现知识变现。
但社会是发展的，或者说社会的要求是发展。本质上说，知识是发展的，知识变现的要求是发展，这样才能实现知识的生长。那么我们用什么来衡量这种“生长”或““发展”呢？
我们用效率来衡量社会的发展、知识的生长。效率越高，社会发展越快，知识生长越快。提高效率有三种方式，发现更多的知识，减少知识发现时间，减少“知识—实践”的环节（或者说加快改变环境的速度）。
但这里又有一个非常巧妙的平衡，知识的发现首先会出现一个爆发式增长，然后到了一个零界点，或者阀值，它的发现就受到限制，进展缓慢，只有突破这个界限，知识的发现才又开始缓慢逐步大步爆发式增长。这个界限或者阀值通常表现在“知识—现实”中，或者说在知识的实践应用与回归现实。
流量变现，商业变现，知识变现……无非是生存的逻辑，这种逻辑恰恰反映了现实性，即知识的现实化、应用化、实践化，只有将知识运用到实践行动中，知识才能实现自身价值。
全民的流量化，商业化……体现知识正在加速变现，传统变现中的中间渠道太多，导致知识的利用效率低下，从而拖累了知识的效率，而如今人人可以参与到知识变现中，体现知识变现正在减少中间环节，从间接化走向直接化，进而加快知识的效率。
换言之，想要提高知识的生长效率，就要减少知识变现的中间环节，怎样最高效的将知识运用到实践中，那么减少知识变现的中间环节，将间接变为直接，优化整个流程，从根本上能最大化利用知识的效率。
为什么会内卷？
内卷的本质是你的生产率，或效率开始下降，或者说你的效率的增长赶不上社会效率的增长，你的变化赶不上社会的变化，于是公司会优先选择那些效率高的员工，比如能力强的，年轻的，工资低的……
普通人受自己思维的局限，很难跳出当前的视野、认知，从一个更高，更开阔的角度全面地看待事物的发展，因此他们活在当下，很多事情不明所以，当事情的发展逐渐明晰，他们才可能若隐若现，或有那么一刻恍然大悟——原来是这样，但他们更多的是循规蹈矩，很少去跟随着改变，利用趋势去改变，或者他们很难坚持下去，只有少数人，为数不多的人能先知先觉，或先知后觉，能跟随着改变，并坚持改变。——改变的目的是发展。
那么从本质上说，个人的竞争力体现在他的效率上，如果效率高，他就很难被替代，内卷不会发生在他身上。
而这种效率又直接体现在知识的变现上，或者生产效率上，如果他的知识变现非常的高效，那么他能释放的能量就足够强大。
那么再深入思考，其实提升一个人的效率，最简单的方式就是知识变现，将间接变现转化为更为直接的变现。我们也可以说，通过将直接变现能最大化提升知识变现的效率，它能促进效率的提升。
因此，实践依然是学习最好的途径，它能加快知识的融合，促进知识价值的实现。学习商业，开始商业，开店，带货，流量变现……这就是将知识回归现实中，运用现实中，实现知识的价值。
概言之，将知识运用于实践中，用于行动中，无非是回归知识的本来面貌，让我们更接近知识，更接近本质。