穷人家的孩子相对富人家庭的孩子更加晚熟。他们中绝大多数要到30岁才能明白社会运行规则、生存的逻辑、为人处世法则以及复杂的人性。
因为，相对于富人，除了物质上，穷人家庭很难在知识上给子女提供太多的帮助。
也许我们会说穷人的孩子早当家，但那只是身体上做些力所能及的家务来减轻父母的负担，他们在情感上、人际交往上、社会生存法则上普遍缺乏认识，因此他们认知上并没有长进，心智上是不成熟的。
他们中的大多数敏感、自卑、懦弱、谨慎、胆小。早早的进入社会，很早的学习赚钱养家，替父母分担压力，可是他们的思想并没有得到发展——二十岁左右的他们是懵懵懂懂的，他们在人生道路上缺乏指引，在人情世故方面缺乏认识，在社会运行上缺乏基本的了解。
而他们的父母常常以他们能赚钱养家为荣，岂不知那些辛苦赚来钱并不是好钱——这些钱剥削了他们的青春，剥削了他们受教育的机会。
可能需要经过数年的摸爬滚打，经历社会的洗礼，不断的试错，他们才能收获一些人生经验，进而掌握一些社会法则，明白一些人情世故，懂得一些为人处世的道理，以及对人性的了解。
这是个耗时耗力的过程，可能经常会走些没必要的弯路，但没有办法，他们的人生道路上没有指引，父母给不了太多帮忙，也没有人给他们提供宝贵的人生经验和建议，因此一切都得靠自己，靠自己摸索，靠自己尝试，在不断试错中长大。
相对，富人家的孩子，除了优渥的物质条件外，他们从小耳濡目染，教育上有父母引导，成长上有长辈指引，虽然他们也经常尝试，但总有人为他们提供宝贵的人生经验和建议，并时不时指出他们的错误，帮助他们总结人生经验和教训。
因此他们会少走很多弯路，而为人处世上，人生情世故上以及社会生存技巧上却相当的老道，可谓少年老成。无论什么话题，他们似乎都可涉猎，都能和对方侃侃而谈，他们说话圆满得体，社交上大方自信，行为举止及处事风格上自信果断又不失谦卑，很难相信这是他们这个年龄所能拥有的东西——仿佛那不该是属于他们这个年龄段能有的。
因此，穷人家的孩子其实更加晚熟，他们需要靠自己去试错来获取人生宝贵的经验和经历。可很多人生经历和经验不一定非要亲身经历，也可以通过其他渠道获得。穷人家提供不了这些人生经验和经历，因此他们的孩子只得靠自己，靠自己摸索，靠自己试错，靠自己不断地总结经验和教训。
而富人家庭的孩子，他们省去了这个过程，直接给孩子提供了这些宝贵的人生经历和经验，避免了他们重复去耗费这没必要的精力，从而节省大把的时间用于其他方面的成长，因此他们会更早地接触社会方方面面，懂得各种人情世故，学习了各种生存技能及社会法则，这样的成长环境下，能不成熟吗？
人的一生都在为自己的认知买单。认知拉开人与人之间的差距，造就了穷人与富人。
穷人将金钱当作目标，并努力工作，企图勤劳致富；富人将金钱当作工具，用来实现自己的目标。
穷人认为钱越多越好，银行存款上的数字越大，越放心；富人认为超出生活必需部分，钱就是一个数字，没有太大意义，可以看淡。
穷人将金钱当成财富，富人将获取金钱的能力当成财富；穷人拼命的储蓄金钱，富人尽情的享受金钱带来的各种体验。
穷人被金钱蒙蔽了双眼，失去了自我，成为金钱的奴隶；富人看清金钱的本质，利用金钱实现自我，让金钱为自己服务。
穷人不清楚金钱的规律，富人懂得金钱的规律，这种认知上的差距，导致两者截然不同的人生，而可怕的是，这种认知会伴随着教育一代代传递下去。
也许穷人家的孩子与富人家的孩子在智力上没有多少差距，但在认知上却隔着一条巨大的鸿沟，要跨过这条鸿沟得耗费巨大的努力，这必然导致穷人家的孩子更加晚熟。
《贫穷的百万富翁》中指出穷人之所以穷的本质原因——他们将一辈子的时间与精力耗在低价值的事与人身上。他们对超出认知的东西充满执拗和偏见，就算他们一夜暴富，这些财富也会很快被他们消费殆尽。他们的认知与财富不匹配，他们不愿意做长期规划，也缺乏有效的避险工具，试问该如何守住财富呢？
时常看到网上很多父母辅导孩子的视频，富人家的孩子乖巧懂事，自律好学，天赋满满，让旁人好生羡慕。而穷人家父母则是气急败坏，对孩子大吼大叫，最终孩子与父母双方都情绪崩溃。
这并不能怪穷人家庭的父母，他们同样是在这样的环境中长大，他们只是重复上一辈发生在自己身上的经验而已。他们自己成长的不够，但又希望孩子快速成长，可又提供不了什么方法，于是只能干着急，最后由着自己的情绪咆哮和怒吼。
孩子是看着父母的背影长大的，在潜移默化中孩子长成了父母模样，当孩子有了孩子后，同样的事情将再一次上演。
一味的强调结果而不提供方法是毫无意义的，因为没有正确的方法就很难突破现状。穷人家庭之所以与富人家庭，就在于教育上的分别，而教育又会反映在认知上，而认知拉开了人与人之间的距离，而弥补这种差距将耗费大量时间，穷人家的孩子当然会晚熟。
穷人家庭告诉孩子："努力学习吧，那样你就能找个好工作。"
富人家庭告诉孩子："努力学习吧，那样你就能发现一家好公司并收购它。"
穷人家庭告诉孩子："我可付不起."
富人家庭告诉孩子："我怎样才能付得起？"
穷人家庭告诉孩子："我对钱不感兴趣,金钱是万恶之源。"
富人家庭告诉孩子："钱没有好坏之分，只有用钱的人才分好坏。金钱就是力量."
...
...
富人家庭引导孩子去发现他们应该做什么，穷人家庭告诉孩子他们应该做什么。
人生是一个发现自我的过程，每个人都是一个独立的个体，自己的前途要靠自己去摸索，别人告诉你的只是个想法，并不属于你的答案。如果活在别人的想法中，你到底是你？还是别人的复制品？
人生有两件事应该尽量少干，一是用自己的嘴干扰别人的人生，二是靠别人的脑子思考自己的人生。穷人家的父母不明白这一点，他们总是在干扰孩子的人生，常借"爱"之名行支配和控制之实，试问这种环境下成长起来的孩子会成熟吗？
没有人能一开始就知道自己适合什么，对什么最感兴趣，自己这辈子立志要做什么。富人引导孩子去发现自己，成为自己；穷人告诉孩子他们是谁，要像谁一样。于是富人家的孩子活成了自己，穷人家的孩子活成了别人。
教育的本质应该是引导孩子去发现，而不是替孩子解决问题。认知上的不足，导致教育上的缺失，进而影响心智上发展的不成熟，穷人家的孩子注定得花大量时间去提升自己的认知，让自己变得成熟起来，这注定他们要比别人走更长的弯路。
也许我们改变不了这种处境，我们的出生决定了我们或贫穷，或富有，然而许多人从低位爬到社会的高阶层，都是因为他们将自己贫寒的出身看作一种挑战，从贫穷到富有的过程，不是更有价值和意义吗？
我们能做的是尽量改变自己，提升自己的认知，多读书，多交流，多出去走走、看看，人生的转折点往往需要时间去验证，也许寒门很难再出贵子，但读书无疑是提升认知，加快成长最好、最廉价的工具，也是跃迁最便捷的方式之一。
也许读书不一定能让你功成名就，让你前程似锦，但它能给予你更多选择的自由，增加你成功的机率，给你一种内在力量，让你安静从容的面对生活。
也许'我'成熟的很晚，但'我'从未停下来...